幼儿教育专业美术教学活动中学生创造力的培养

下载PDF

导出

摘要本文将聚焦于技师学院幼儿教育专业中的美术教学活动,深入探讨了学生在美育课程教学活动中的创造力培养。美术课程作为幼儿教育专业的核心组成部分之一,不仅承载着传授美术技能的重要任务,更肩负着激发学生创造力、培养未来幼教人才艺术素养的重要使命。对此,本文将首先阐述美术课程在幼儿教育专业中的作用,后分析幼儿教育专业美术教学活动中学生创造力培养的现状,并最终深入探讨幼儿教育专业美术教学活动中学生创造力培养的相关策略。

作者任爱梅

机构地区濮阳技师学院

出处《炫动漫》 2024年第18期0229-0231,共3页

关键词幼儿教育专业美术教学活动创造力

分类号 J [艺术]

引文网络
相关文献

1任攀陆.绘本在幼儿园美术教学活动中的应用探讨[J].中国科技期刊数据库科研,2024(10):0097-0100.
2黄慧洲.小学美术“麦田探秘”主题单元教学的实践研究[J].画刊（美育）,2024(2):18-23.
3马冠男.浅谈民间美术的运用[J].启蒙,2024(3):89-91.
4梁春燕.新课标下小学音乐教学中创造力的培养[J].漫动作,2024(7):0111-0113.
5张丽.浅谈动漫在小学美术教学中的应用[J].炫动漫,2024(19):0016-0018.
6王秋明.小学美术课堂中动漫元素的应用与教学研究[J].炫动漫,2024(19):0022-0024.
7范月.幼儿美术教育中创造力的培养策略[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2024(9):0089-0092.
8郭辅玲.浅析高中音乐教育中学生自主学习能力与创造力的培养[J].前卫,2024(18):0110-0112.
9徐嘉仪.小学美术教育中创造力的培养策略研究[J].漫友,2023(5):0007-0009.
10常玉环.初中语文阅读教学中学生创造力的培养策略[J].视周刊,2024(13):14-15.

炫动漫

2024年第18期

浏览历史

内容加载中请稍等...

幼儿教育专业美术教学活动中学生创造力的培养

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史