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高中地理教学中项目式教学的应用研究
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摘要
本项研究的核心目标是深入分析项目式教学法在高中地理课程中的应用情况,本文阐述了以项目为中心的教学法,在地理学科教育中的应用原理与鲜明特色,针对项目式教学,提出了具体的执行方案,涉及课程规划和设计、教学资料的整合和利用,以及组织和指导各类学习活动,通过对高中学生在地理学科上的学习成果、态度以及综合素养的进步进行考查,可以对采用项目式教学法的教学成效作出评估,这为高中地理教学注入了新鲜血液,开辟了新的途径。
作者
黄峰
机构地区
江西省上高中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第10期0169-0172,共4页
关键词
高中地理教学
项目式教学
应用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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