高职护理教育与临床实践的衔接探讨

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摘要本文探讨了高职护理教育与临床实践之间的衔接问题。首先分析了教育和实践之间的内在联系,包括培养目标的统一性、课程设置的针对性和实践技能的一致性。接着识别了几个主要问题,如培养目标不明确、课程与实践脱节以及实践基地资源利用不足。最后,提出了几种有效的衔接策略,包括共同制定培养目标、优化课程体系设计、深化校企合作机制和创新实践教学方式。这些策略旨在加强高职护理教育的实际应用能力,以更好地满足临床需求。

作者杨承娜刘帆陈姗刘蓓

机构地区江西工商职业技术学院南昌大学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第10期0107-0110,共4页

关键词高职护理教育临床实践培养目标课程设计校企合作

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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