多媒体在小学音乐教学中的有效运用

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摘要在素质教育背景下,相较于过去,小学阶段音乐学科教学活动得到了更为广泛地重视。提高音乐课程的教学质量成为当前小学音乐教师在开展教学活动过程中的教学目标,同时对于学生的身心健康发展也起到了至关重要的作用。应借助多媒体创设情境,构建轻松和谐学习环境,借助多媒体广集资源,提升学生音乐核心素养,借助多媒体构建翻转课堂,贯彻落实以生为本、借助多媒体自主学习,丰富学生音乐审美体验。

作者谌翔

机构地区宜春市高安市第一小学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第10期0115-0118,共4页

关键词音乐教学多媒体教学策略探讨

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育

2024年第10期

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