高中政治教学培养学生学科核心素养策略分析

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摘要高中政治教学作为培养学生核心素养的重要途径,其策略的科学性与实效性直接关系到学生的全面发展。本文旨在分析和探讨在高中政治教学中,如何通过创新教学方法和实践活动,培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养。文章通过文献综述和案例分析,提出以学生为中心的教学设计,强调实践教学的重要性,并倡导综合性教学形式,以期为高中政治教学提供有益的参考。

作者陈陈

机构地区泗洪姜堰高级中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2020年第10期0054-0056,共3页

关键词高中政治教学学科核心素养

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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中华活页文选（高中版）

2020年第10期

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