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幼儿教学中手工活动教学策略的实施
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摘要
在幼儿教育的广阔天地里,手工活动如同一颗璀璨的明珠,不仅能够激发孩子们的创造力与想象力,还能促进他们手眼协调、精细动作以及逻辑思维等多方面能力的发展。因此,如何有效地实施手工活动教学策略,成为每一位幼儿教师关注的重点。本文将从活动设计、材料选择、指导策略及评估反馈四个方面,探讨如何在幼儿教学中有效实施手工活动教学策略。
作者
许玉莲
机构地区
平凉市第二幼儿园
出处
《智慧少年》
2023年第13期0127-0129,共3页
关键词
幼儿教学
手工活动
教学策略
分类号
C [社会学]
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