摘要
思想政治教育和专业教育是我国高校人才培养的重要组成部分,两者相互依存与补充,共同实现高校办学育人的目标。然而受诸多因素影响,当前高校专业教育与思想政治教育之间在不同程度上存在“两张皮”、融合生硬且不深入的现象,严重影响了立德树人的育人效果。本文以经济学专业基础课程《西方经济学》为例,通过分析思政教育融入专业课程的必要性以及研究现状,并基于该课程的教学实践总结了教学痛点,并基于教学痛点深化课程教学改革,提出了解决课程教学“痛点”的实践举措,旨在不断提高思政教育与专业课“同频共振”的育人效果,达到立德树人的教学目的,以期为其他经济学专业课程的思政建设提供一定的借鉴。
基金
湖南科技学院校级教改课题“经管类专业课程思政教育与专业教育‘双向融合’的创新教学模式研究”(项目编号:XKYJ2022047)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“‘大思政课’建设背景下经济类课程改革推进习近平经济思想‘三进’的探索与实践——以《西方经济学》课程为例”(项目编号:HNJG-20231092)
湖南省普通高等学校教学改革项目“‘新文科’背景下线上线下混合式‘金课’的教学设计与实践研究——以《计量经济学》为例”(项目编号:HNJG-20221054)。
