小学数学作业设计有效性实践研究

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摘要文章旨在探讨小学数学作业设计的有效性实践研究。通过分析小学数学作业设计中存在的问题,提出了一系列有效的策略和方法,如多样化题材、游戏化设计、实践性作业等,以提升数学作业的吸引力和实用性,激活小学生对于数学作业的完成积极性,实现对学生学习能力的有效锻炼,丰富作业设计类型以及形式的同时,也为广大小学数学教师设计作业提供相应的参考。

作者付雅欣

机构地区江西省南昌市进贤县民和第七小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第11期033-036,共4页

关键词小学数学作业设计有效性

分类号 G62 [文化科学—教育学]

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2024年第11期

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小学数学作业设计有效性实践研究

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