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电路时域分析初始条件的教学被引量：1

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摘要本文基于线性非时变系统输入、输出的微积分特性，提出了在电路分析课程中改善时域分析的初始条件教学，建议求输出响应时将t为0＋、0－和0三个分离值合并。这可使初次步入时域分析的学生，不致因设置人为间断点而徒增迷惘。

作者林继尧王定中李于凡

机构地区华南理工大学电子与通信工程系

出处《电气电子教学学报》 1998年第1期21-22,69,共3页 Journal of Electrical and Electronic Education

关键词电路时域分析初始条件

分类号 TN710 [电子电信—电路与系统]

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电气电子教学学报

1998年第1期

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