优化病理学实验课教学被引量：4

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摘要病理学是研究疾病的发生、发展及其转归规律的一门基础医学课程,因其是一门形态学科,理解内容相对少,记忆内容多而令人感到枯燥乏味,部分学生缺乏学习兴趣,影响教学质量。病理实验教学从实验教学方法、教学内容、教学手段等方面进行了初步的探讨和实践。

作者吕小元阳海红

机构地区邵阳医学高等专科学校邵阳市中心医院

出处《实用医技杂志》 2007年第9期1209-1210,共2页 Journal of Practical Medical Techniques

关键词改革病理学实验教学

分类号 R-4 [医药卫生]

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