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高职非英语专业学生英语学习动机调查
被引量：
11
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摘要
本文通过李克特五级量表形式对浙江省部分高职院校的1056名学生作了问卷调查,并用SPSS统计软件对数据进行因子分析,最终得出结论:高职高专非英语专业学生英语学习动机有六种类型,即媒介、学习情境、内在兴趣、个人前途、外部因素和成绩激励。
作者
袁荣儿
机构地区
浙江建设职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第22期93-94,共2页
China Adult Education
基金
浙江省教育科学2007年度规划课题(立项编号SCl41)的成果之一
关键词
英语学习
动机
高职高专学生
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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