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用社会性别理论解读农村女童失学问题 被引量:1

Analysis on the Problem of Rural Girls's Losing Education by Social Gender Theory
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摘要 近些年来,虽然农村教育取得了巨大的进步,但是,在许多贫困地区的农村,女童失学问题日益严重,受教育的程度普遍偏低。只有把科学的社会性别意识纳入到农村教育中去,平衡当前农村的男女社会关系,才能使农村教育平等化和均衡化。 During the recent years,the rural education has achieved great development.But at present,the rural girls are still dropped out of school in some poor rural areas.And this problem is worse and worse.Only does bring the Social Gender consciousness into the rural education,and balance the social relation between male and female,can the rural education be equaled and balanced.
作者 谭萍
机构地区 山东大学
出处 《中华女子学院山东分院学报》 2007年第2期65-68,共4页
关键词 农村教育 女童 社会性别理论 rural education girl social gender theory
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

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共引文献8

同被引文献18

引证文献1

二级引证文献4

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