摘要
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调,整体优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。要构建和谐校园,必须树立“以人为本”的教育观念,从教师和学生的心理健康抓起。
出处
《科教文汇》
2007年第17期4-5,共2页
Journal of Science and Education
基金
"黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究‘十一五’规划课题115D-030"科研成果
