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用社会主义荣辱观指导当代大学生思想道德建设

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摘要社会主义荣辱观的核心是道德问题。作为思想政治教育工作者,本文就如何针对当代大学生思想道德的现状,科学运用“八荣八耻”的价值标准教育、指导当代大学生的思想道德建设作理论与实践探讨。

作者吴承红

机构地区湖北教育学院政法系

出处《科教文汇》 2007年第5期150-151,共2页 Journal of Science and Education

关键词社会主义荣辱观指导大学生思想道德建设

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2007年第5期

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