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浅谈多媒体教学的利弊及其对策被引量：16

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摘要多媒体教学的广泛应用是对传统教学手段的一种革命性变革,它因为表现力丰富、信息量大、交互性强等优点而被教师广泛使用,但同时在使用过程中,由于对多媒体教学认识的误区,也暴露出了它的一些缺点。因此,科学、合理的使用多媒体教学,才能取得良好的教学效果。

作者赵辉

机构地区山东大学威海分校

出处《科教文汇》 2007年第8期95-96,共2页 Journal of Science and Education

关键词多媒体优点误区对策

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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