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《大学语文》的教学原则论

On Teaching Principles of College Chinese
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摘要 《大学语文》作为高校普遍开设的一门基础公共课,在培养学生人文素养等方面已显示出不可替代的作用,应明确其目标定位,更新教育观念,始终遵循知识性、时代性、趣味性、实用性并举的课程教学原则,并采用启发式、讨论式、谈话式、案例式等教学方法进行教学创新。 As a common basic course in colleges, College Chinese plays an important role in cultivating college students' humanities. It is important to clarify its objective positioning, renew notion of education, follow the teaching principles of knowledge, then times, interest and instrument, adopt the teaching methods of enlightenment, discussion, conversation, case study to innovate teaching.
作者 李娟
出处 《无锡职业技术学院学报》 2007年第5期69-70,共2页 Journal of Wuxi Institute of Technology
关键词 大学语文 教学原则 教学方法 College Chinese teaching principle teaching methods
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1艾伦 托马斯(Alan Thomal),周耀威,高文.谈话式学习[J].全球教育展望,1996,26(2):21-27. 被引量:1
  • 2陈桂生.孔子“启发”艺术与苏格拉底“产婆术”比较[J]华东师范大学学报(教育科学版),2001(01).
  • 3高文.现代教学的模式化研究[M]山东教育出版社,1998.

共引文献4

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