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让作文评语成为师生心灵的对话

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摘要作文评语是教师对学生习作中所传递的语言、思维等信息进行处理过程中做出的直接评价,也是教师书面反馈交流信息的唯一途径,更是学生衡量自身习作水准的尺度。

作者范婉蓉

机构地区陕西省西安市莲湖区南小巷小学

出处《陕西教育（高教版）》 2008年第5期98-98,共1页

关键词作文评语师生

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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陕西教育（高教版）

2008年第5期

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