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深入开展导读工作为学习型社会服务

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摘要学习型社会使传统的图书馆不再是信息资源的唯一拥有者和提供者,高校图书馆要开发适应学习型社会的读者服务工作模型。本文就如何在学习型社会时代开展图书馆导读工作进行探讨。

作者张振

机构地区华中科技大学图书馆

出处《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第S1期54-55,60,共3页 Research in Higher Education of Engineering

关键词学习型社会图书馆服务导读工作

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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高等工程教育研究

2006年第S1期

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