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以社会主义荣辱观为指导提升高职院校教师科研素质

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摘要社会主义荣辱观是世界观、人生观和价值观的具体反映。不仅影响着社会的风气,体现着社会的价值导向,标志着社会的文明程度,而且对社会的经济发展产生巨大的推动作用。本文根据目前高职院校教师科研素质存在的一些问题,探讨以社会主义荣辱观为指导,提升高职院校教师科研素质的途径。

作者熊芊

机构地区湖南铁道职业技术学院

出处《辽宁行政学院学报》 2006年第7期217-218,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance

关键词荣辱观高职教育师资建设科研

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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辽宁行政学院学报

2006年第7期

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