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学科互渗互阐与多媒体信息技术在美术鉴赏教学中的运用被引量：3

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摘要美术鉴赏能力的培养和提高主要来源于美术鉴赏教学,美术鉴赏教学内容与文学艺术、历史等学科知识有着紧密的联系。以多学科互阐互渗形式与多媒体信息技术手段运用于美术鉴赏教学有着极好的效果。

作者欧阳南

机构地区南海艺术高中

出处《辽宁行政学院学报》 2006年第9期160-161,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance

关键词互渗互阐情景多媒体技术

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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辽宁行政学院学报

2006年第9期

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