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论程序设计语言教学与思维方法的培养被引量：4

On Teaching Programming Language and Development of Thinking

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摘要文章讨论了程序设计语言教学中思维方法培养的问题.对程序设计中基本、常用的思维方法,如:穷举搜索、假设归纳、分治递归、抽象思维等做了教学经验总结.

作者阮一文姚朝灼

机构地区福州大学

出处《高等理科教育》 2006年第6期76-79,共4页 Higher Education of Sciences

关键词穷举搜索假设归纳分治递归抽象思维

分类号 TP311.11 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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高等理科教育

2006年第6期

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