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认知范畴化与英语词汇教学
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摘要
从认知范畴化出发,论述了词的范畴化,讨论了范畴化与英语词汇习得的关系,对英语词汇教与学问题进行了思考和探索。
作者
范晓民
崔凤娟
机构地区
大连民族学院外国语言文化学院
出处
《航海教育研究》
2006年第4期66-67,共2页
Maritime Education Research
关键词
认知范畴化
英语教学
英语词汇
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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航海教育研究
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