兽医药理学课程教学的体会被引量：1

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摘要通过在教学方式上的一些有益尝试,激发了学生学习兴趣,使学生学习的积极性和主动性得到充分调动,在提高兽医药理学教学质量的同时,也提高了学生的综合、分析、运用知识的能力。

作者曾芸

机构地区广西大学动物科学技术学院

出处《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第z1期55-56,共2页 Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)

关键词兽医药理学教学方式实验课

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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