期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“心理换位法”在思想品德教学上的尝试被引量：1

下载PDF

导出

摘要　　面对新的课程标准,新的教材,怎样才能达到新课标的要求,上好思想品德课是值得我们研究的课题.在教学实践中我采用"心理换位法",进行教学,取得了较好教学效果.……

作者陈位尧

机构地区广东省深圳市龙华中学

出处《职教论坛》 2004年第35期49-,共1页 Journal of Vocational Education

关键词同学初一知识点教学方法心理换位

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1陈中华.初中思想品德情境教学中有效教学情境浅析[J].成都大学学报（教育科学版）,2008,22(7):88-90. 被引量：8
2戴建华.试论初中思想品德课堂教学设计现存的问题及应对策略[J].课程．教材．教法,2010,30(1):91-95. 被引量：7
3孙刘华.在活动中感悟与提升——初中思想品德活动教学的探索[J].现代中小学教育,2010,26(3):13-16. 被引量：3
4司志龙.思想品德课——师生互动有效性的“顶层设计”[J].中学政治教学参考（中旬）,2011(7):26-28. 被引量：7

引证文献1

1毛梅菊.思想品德课运用角色换位法的探索与思考[J].成才之路,2016,0(4):23-23.

1唐叶.家庭教育的10种方法[J].山东教育,2005(18):63-63.
2厉守卫.班主任工作中说服教育的几种有效方法[J].农业职业教育,2004(4):31-31.
3姚国光.“心理换位法”在特殊教育中的尝试[J].上海教育,1994,0(18):38-39.

职教论坛

2004年第35期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部