摘要
行政权力和学术权力的制衡直接关系到大学运行的效率、效益。目前,我国高校权力过分集中于行政系统,行政管理的运行方式常常代替学术管理的方式,大学内部学术权力与行政权力的界限模糊。本文比较中美高校行政权力与学术权利的关系,提出我国高校可以借鉴的理论,即从制度层面和精神层面建立制度,实现行政权力与学术权利的互动共进。
出处
《内蒙古工业大学学报（社会科学版）》
2008年第1期29-31,共3页
Journal of Inner Mongolia Polytechnic University(Social Sciences Edition)
