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外语自主学习评估刍议
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摘要
对外语自主学习评估的目的、原则、方式和内容进行探讨可使语言教师和自主学习者深刻认识评估在整个自主学习过程中的重要作用,从而使教师的工作和学习者的自主学习取得理想的效果。
作者
张志佑
徐露明
机构地区
西南交通大学外国语学院英语系
出处
《科技信息》
2008年第28期563-,575,共2页
Science & Technology Information
关键词
自主学习
评估
学习效果
分类号
H319 [语言文字—英语]
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