环境科学双语教学初探被引量：4

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摘要本文就河南理工大学的环境科学双语教学的基本情况及教学经验进行阐述,针对双语教学的实施情况和实施效果进行分析,对产生的问题及可能的解决方式进行探讨,为更好的进行环境科学双语教学提供参考。

作者王明仕王明娅赵丽张东

机构地区河南理工大学资源环境学院环境科学与工程系

出处《科技信息》 2008年第25期14-,34,共2页 Science & Technology Information

基金河南理工大学校级教改项目(2006JG009)

关键词环境科学双语教学实践探索

分类号 H09 [语言文字—语言学]

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