合作学习理论概述及意义分析被引量：16

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摘要合作学习是一种新颖的学习方式,在我国的研究时间不长,是我国英语教学改革发展方向之一。本文概述了合作学习的十个基本理论,旨在强调合作学习具有深厚的理论根基和优势。提倡合作学习不仅符合时代发展对人才需要的要求,符合教学模式改革趋势的要求,而且符合英语教育目的的要求。

作者徐莉夏晓梅

机构地区大连理工大学外国语学院

出处《科技资讯》 2008年第21期175-,177,共2页 Science & Technology Information

关键词合作学习学习方式基本理论

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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