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英语学习中的焦虑情绪 被引量：5

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摘要 焦虑对学生学习产生负作用。教师在教学中要努力消除学生的焦虑情绪。首先 ,教师必须加强与学习者的沟通 ,做学生的朋友。其次 ,教师还应鼓励学习者加强合作 ,采取适当的方法减少课堂中的竞争。减少焦虑的方法多种多样 ,最重要的是使教师必须意识到焦虑对学习成绩产生的负作用 ,认识到学习者在学习过程中出现的有些问题是焦虑情绪的反应 ,并且采取有效的方法消除它。
作者 韩文莉
机构地区 长安大学外语部
出处 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第S1期342-343,共2页 Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词 焦虑 英语学习 英语教学
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献24

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同被引文献35

引证文献5

二级引证文献7

陕西师范大学学报（哲学社会科学版）
2002年 第S1期

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