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学生主体地位的再认识及其在教学中的落实
被引量：
5
Recognition and the Establishment in the Teaching Process of the Subject Status of the Students
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摘要
“教学中学生是主体” ,指的是学生既是认识主体 ,又是价值主体。教学中要想真正落实学生的主体地位 ,必须鼓励学生自主活动 ,允许学生自由选择 ,使其认识主体地位和价值主体地位都得到落实。
作者
张志亚
机构地区
浙江省台州师专师范教育基础部
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2001年第3期13-16,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
学生
主体地位
认识主体
价值主体
再认识
落实
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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