摘要
在中小学音乐教育中弘扬民族音乐,明确和强调民族音乐在学校音乐教育中应具有的主体地位,认真学习、传承和发展民族音乐,是培养我国中小学学生的民族自尊心,激发民族自豪感,增强民族凝聚力,从而进行爱国主义教育的有效手段。
出处
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》
2008年第S1期7-8,共2页
Journal of Guangxi Teachers Education University：Philosophy and Social Sciences Edition
基金
广西师范学院青年科研基金
