刍议新课改下的有效教学被引量：7

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摘要课堂教学是课程实施的核心环节,新课程新教材体现着全新的教育思想和理念,但是教育思想无论如何更新,教育内容要如何改革,最终要体现在教学上。教学的有效性是研究课程改革的基础和归宿。这篇文章从有效教学的背景谈起,和它的主要意义以及实施有效教学的方法。

作者王慧刘芳

机构地区巢湖学院渤海大学

出处《巢湖学院学报》 2009年第1期157-160,共4页 Journal of Chaohu University

关键词核心环节有效教学主要意义

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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