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文化差异与英语词汇教学

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摘要本文拟通过对比词汇在中、英两种语言文化背景下的差异来探讨英语词汇教学中如何融文化知识于教学中,从而提高词汇教学的效率,达到词汇教学的真正目的。

作者李媛媛

机构地区苏州大学徐州工程学院外国语学院

出处《科技信息》 2009年第1期225-,289,共2页 Science & Technology Information

关键词文化差异对比英语词汇教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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