关于我国行动研究学术成果的分析与反思被引量：6

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摘要行动研究是当前我国教育领域备受关注的一种研究方法,这一方法在世界许多国家的教育领域已经得到了广泛的应用,并取得了有价值的研究成果。然而,行动研究在我国教育领域的应用与发展并不尽如人意。本文在分析我国有关行动研究学术成果的基础上,探讨了我国行动研究的研究现状及发展过程中存在的问题,并对问题产生的原因作了进一步剖析。

作者张文兰郭小平

机构地区陕西师范大学新闻与传播学院

出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第2期51-54,共4页 E-education Research

关键词行动研究学术成果问题原因

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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