档案学科知识体系的现状成因及对策被引量：1

导出

摘要我国的档案学自20世纪30年代产生起,至今已经走过了半个多世纪的发展历程。在这段时间里,由于新老几代档案学研究者的不懈努力,使我国的档案学取得了长足的发展,主流是好的,成绩也有目共睹。但若对目前档案学知识体系认真作一番分析的话,也还能明显看出一些问题。本文试从现状、成因及对策入手来作些粗浅的分析,以期抛砖引玉。一、我国档案学知识体系的现状 1.学科体系庞杂。

作者严永官

机构地区上海市奉贤县档案局

出处《秘书工作》 2000年第11期23-25,共3页 Office Administration

关键词学科知识体系主编编辑人员档案文献编纂学档案档案学科中国人民大学出版社学科体系

分类号 C931.46 [经济管理—管理学]

引文网络
相关文献

同被引文献32

1张斌,杨文.建构中国自主的档案学知识体系[J].中国图书馆学报,2023,49(2):41-56. 被引量：7
2郭树银.试论档案馆学建立的必要性及其研究内容[J].档案学通讯,1985(1):26-35. 被引量：4
3陈智为.档案学就是档案馆学吗?[J].档案与建设,1994,0(4):5-7. 被引量：8
4王德俊.建设有中国特色的档案学理论——学习曾三同志档案学思想的点滴体会[J].档案与建设,1992(2):23-26. 被引量：3
5李红琼.档案学体系划分若干问题探讨[J].浙江档案,1991,0(8):15-17. 被引量：3
6甘玲,朱玉媛.论档案学“三位一体”的知识结构体系及其相对稳定性[J].图书情报知识,2005,22(1):43-46. 被引量：4
7吴宝康.档案学建设的历史回顾与今后任务[J].档案学研究,1989(3):7-13. 被引量：15
8冯子直.提高学术研究水平发展具有中国特色的档案学体系[J].北京档案,1985(1):4-6. 被引量：2
9潘连根.我国档案学范式研究评析及启示[J].浙江档案,2017,0(9):29-32. 被引量：1
10郭旭,曲春梅.多元并存：国内档案学范式研究综述[J].山西档案,2017,0(1):27-31. 被引量：2

引证文献1

1张斌,张旭,杨文.国家数据战略下建构中国自主的档案学知识体系的使命、基础与路径[J].档案学通讯,2024(4):4-12.

1孙路弘.W时代,人才算老几?[J].销售与市场,2010(2):98-99.
2王丽洁.你的敬老几颗星[J].中国社会导刊,2008(26):30-31.
3老公升迁后就“不知道自己是老几了”[J].婚姻与家庭（婚姻情感版）,2015,0(3):54-54.
4伍泽华.性在婚姻中算老几[J].科学养生,1997,0(8):36-37.
5王伟,王曦影,黄少华.你是家中的老几:家庭排序影响性格特质[J].社区,2006(06S):49-51.
6郭广学.东英村人民的好儿子[J].当代陕西,2007(11):24-25.
7长风.“相府小姐”也有责任[J].学习与实践,1986(7):49-50.
8我院庆贺王惟中90、马伯煌80华诞[J].社会科学,1993(1):29-29.
9田会云.回乡偶感[J].西部财会,2009(10):79-80.
10钱学森:科学精神最重要的就是创新[J].职业,2009(12):71-71. 被引量：1

秘书工作

2000年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

档案学科知识体系的现状成因及对策被引量：1

同被引文献32

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

档案学科知识体系的现状成因及对策 被引量：1

同被引文献32

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

档案学科知识体系的现状成因及对策被引量：1