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文化资本再生产视角下的农村教育相对弱势分析及展望 被引量:2

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摘要 透视教育机会均等问题背后隐蔽的社会文化因素,就是人们之间的社会资本与文化资本差异。本文以马克思的社会再生产学说为理论支点,从文化资本角度分析了不同社会群体所受教育之间的差异产生的原因,并提出了努力缩小不同群体在教育获得方面的差距的相关建议。
作者 陈光
出处 《牡丹江教育学院学报》 2009年第3期81-82,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
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参考文献2

二级参考文献27

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共引文献70

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