美国与我国大学体育教学模式与评价对比研究被引量：8

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摘要通过美国与中国大学体育教学模式与学生评价体系的对比研究,指出我国在体育教学模式和评价理念方面与美国较为相似,但在实施过程中存在较大差异。主要为:评价标准不够灵活;评价内容与所授理论知识脱节;评价目标脱离体育价值判断;评价方式方法过于简单,过分看重终结性评价对学生的成绩影响。

作者刘金生王艳

机构地区石河子大学体育学院上海体育学院

出处《内蒙古体育科技》 2009年第2期16-17,共2页

基金石河子大学高层次人才科研启动资金项目,课题名称:大学生体育达标测试动态评价体系的构建,课题编号:RC-SX200724

关键词体育教学模式教学评价

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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