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论新课程理念下教师教学方式的转变

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摘要教师教学方式的转变是新课程改革取得成功的关键,本人探讨了新课程理念下教师教学方式的三大转变,提倡将探究教学法、"合作学习"教学法和信息技术引进课堂,并辅以具体的案例分析,为顺利实施新课程提出了一些参考和建议.

作者朱晓蓉

机构地区江苏省常州市刘国钧高等职业技术学校

出处《数学学习与研究》 2009年第6期62-63,共2页

关键词新课程教学方式探究教学合作学习信息技术

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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数学学习与研究

2009年第6期

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