对运用本科生导师制加强师德建设的思考——以广东技术师范学院管理学院为例

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摘要实行本科生导师制是提高教师教书育人水平的有效途径,对于培养德才兼备的人才有积极作用,对于加强师德建设具有重要意义和深远影响。本文从广东技术师范学院管理学院实施本科生导师制的实践进行思考和总结,认为本科生导师制有利于增强学生思想教育队伍的力量,丰富学生思想教育的内容,建构教书育人的新机制,实现教书育人的有机结合,构建师生互动的平台,促进教与学的双赢。

作者陈东霞

机构地区广东技术师范学院学生处

出处《理论导报》 2009年第1期54-55,共2页

基金广东技术师范学院2007年度科研项目<加强高校师德建设的对策研究>阶段性成果

关键词导师制/模式/师德建设

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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