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黄宗羲与杜威学校教育思想对比

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摘要杜威与黄宗羲都从民主主义与实用主义的观点出发阐述各自的学校教育思想,本文着重从学校教育的政治功能来论述两者的思想异同.杜威的民主主义教育是在广泛基础上的扩大化教育,而黄宗羲的教育思想是从上而下的监督介入制度.

作者侯志娟

机构地区徐州师范大学教育科学学院

出处《文教资料》 2008年第35期78-80,共3页

关键词民主主义教育实用主义教育学校教育功能

分类号 G40-059.3 [文化科学—教育学原理]

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参考文献3

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2008年第35期

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