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高校开展社会主义荣辱观教育的途径研究

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摘要社会主义荣辱观旗帜鲜明地指出了在社会主义社会里,应当坚持什么、反对什么,提倡什么、抵制什么,明确了当代中国最基本的价值取向,为大学生的成长树立了看得见、摸得着的行为规范和准则.大学生社会主义荣辱观教育应从课堂教学、实践教学、校园文化建设等三条途径进行.

作者李东阳

机构地区河南中医学院学生处

出处《河南教育（高教版）（中）》 2008年第8期6-7,共2页 Henan Education

关键词社会主义荣辱观途径课堂教学实践教学校园文化建设

分类号 G527.61 [文化科学—教育技术学]

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河南教育（高教版）（中）

2008年第8期

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