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“小鬼当家”——小议区域活动的组织与指导 被引量:1

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摘要 伴随着幼教事业的迅猛发展,越来越多的幼教工作者把区域活动作为培养幼儿动手操作能力的重要途径。本文联系园内实际,阐述了目前区域活动存在的不足,如“独角戏”现象;过分强调艺术性,操作性不强;过分强调教师的指导作用“;节约”意识浓厚。针对上述不足,本文阐述了尝试以幼儿发展为本,充分利用自然资源,让幼儿参与操作活动的设计、准备、制作过程,充分展示幼儿所想、所知、所做,开发多元智能的几点做法。
作者 陈爱玲
出处 《文教资料》 2007年第2期137-139,共3页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[1]汪萱.幼儿园游戏课程模式.中国妇女出版社,2003年.
  • 2[2]教育部基础教育司编写.幼儿园教育指导纲要(试行).江苏教育出版社,2002年.
  • 3[3]浙江师范大学杭州幼儿师范学院编.学前教育改革与研究.新时代出版社,2003年.

同被引文献17

引证文献1

二级引证文献3

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