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隐藏在写作中的谎言、想象及现实

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摘要本文以中学语文教材常选的几篇课文作例子,阐释隐藏在写作中的谎言、想象及现实,表明教学活动进行时阅读者辨明这种现象对交流开展的重要意义。

作者林献丰

机构地区永嘉县桥头镇中学

出处《文教资料》 2007年第18期150-152,共3页

关键词写作阅读想象现实

分类号 G634.34 [文化科学—教育学]

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2007年第18期

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