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河南省学校竞技体育后备人才培养模式

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摘要运用文献资料法、专家访谈法、逻辑归纳法等研究方法,对河南省学校竞技体育后备人才培养模式及存在问题进行调查分析,并提出相关对策,旨在为河南省学校竞技体育后备人才的培养工作提供建设性意见。

作者王万莉

机构地区郑州大学体育系

出处《新乡教育学院学报》 2007年第4期125-126,共2页

关键词学校竞技体育后备人才学校培养

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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2007年第4期

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