期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对外语教学模式的回顾和思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
模式在外语教学中的重要性已被人们普遍认同,外语教学模式的研究也被越来越多的人重视。本文通过对教学模式的回顾和总结,明确了教学模式的形成途径、界定及其在教学过程中的作用,并在对外语教学模式的研究现状和发展趋势分析的基础上,提出了符合中国具体教学环境的外语教学模式。
作者
董召锋
机构地区
平顶山工学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2007年第6期118-120,共3页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
教学模式
语言学
外语教学
外语教学模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
3
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
4
1
[1]Diane Larsen-Freeman,Michael H.Long:An Introduction to Second Language Acquisition Research[M].Foreign Language Teaching and Research Press,2000.
2
[2]H.D.Brown.Principles of Language Learning and Teaching[M].Foreign Language Teaching and Research Press,third edition,2001.
3
[3]H.H.Stern.Fundamental Concepts of Language Teaching[M].Shanghai Foreign Language Education Press,1997.
4
[1]班华.中学教育学[M].北京:人民教育出版社,1992.
共引文献
3
1
黄彬.
体育保健学教学中的信息反馈与控制[J]
.上海体育学院学报,2001,25(4):89-91.
被引量:6
2
毕世响.
教育范式·教育思维·教育智慧[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(5):1-5.
被引量:2
3
刘琨.
学校档案管理工作现状、存在的问题及其对策之我见[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(23):152-152.
同被引文献
5
1
王燕.
网络媒介下的大学英语混合式教学探索[J]
.教师,2016,0(29):62-63.
被引量:2
2
李月峰.
“移动互联网+”时代混合式教学模式探讨与实践[J]
.中国教育信息化,2018,24(12):50-52.
被引量:21
3
朱丽翠,高瀛.
混合式学习与高校外语教学融合的现状分析[J]
.科技资讯,2019,17(16):170-171.
被引量:2
4
张一帆.
“互联网+”背景下混合式外语教学的优势与挑战[J]
.文教资料,2019,0(31):229-230.
被引量:5
5
何克抗.
从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上)[J]
.电化教育研究,2004,25(3):1-6.
被引量:2955
引证文献
1
1
谷莉莎.
浅析互联网背景下高校混合式外语教学模式的优势与不足[J]
.英语广场(学术研究),2020(21):63-65.
被引量:2
二级引证文献
2
1
谷莉莎.
浅析混合式教学模式下地方高校外语教师能力提升策略[J]
.现代英语,2021(8):20-22.
2
谷莉莎.
基于雨课堂的大学日语课程移动学习模式探索[J]
.学园,2021,14(16):17-19.
1
刘延.
试论“任务型教学”及其对大学英语教学的启示[J]
.西安外国语大学学报,2007,15(1):92-94.
被引量:77
2
李岩.
网络技术在大学英语视听说教学中的应用[J]
.产业与科技论坛,2012,11(1):144-145.
3
谭钦菁.
男人和女人谁说的更多?——男性和女性话语行为模式研究[J]
.商业文化,2011,0(5X):372-372.
4
张尚信.
英汉语篇美对比研究[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(10):272-275.
5
高巍.
大学英语形成性评价的探讨[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2008(S4):118-121.
被引量:5
6
欧阳桂芳.
浅谈“任务型语言教学”及其对中职英语听力课程的启示[J]
.现代企业教育,2008(20):200-201.
7
訾韦力,武力宏,郑华伟.
多维模式的形成性评估促进大学英语听力教学的实践研究[J]
.齐鲁师范学院学报,2011,26(5):68-72.
被引量:1
8
刘志纲.
汉字的系统性与汉字的优化教学[J]
.广东教育学院学报,2008,28(4):84-87.
被引量:1
9
张志雄.
从象形文字透视天人合一思维模式的形成[J]
.南通纺织职业技术学院学报,2006,6(4):58-61.
被引量:2
10
韩青玉.
中美社论态度意义对比及其语境阐释——以《中国日报》和《纽约时报》为例[J]
.青海师范大学学报(哲学社会科学版),2011,33(4):98-102.
被引量:1
牡丹江教育学院学报
2007年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部