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薄弱中学校本教研与教师专业发展被引量：2

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摘要校本教研是基础教育课程改革不可勿视的一项工作,是保证新课程实验向纵深发展的基础,是创建特色学校的抓手,是促进教师专业化成长的重要途径。目前农村中学的校本教研活动与教师专业发展不相适应,促进教师专业发展必须建构以教师专业发展为本的校本教研目标,同时要采取一些有效校本教研对策。

作者陈连昶

机构地区永嘉县白云中学

出处《中国科教创新导刊》 2007年第16期4-,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词校本教研教师专业发展解决策略

分类号 G428 [文化科学—课程与教学论]

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中国科教创新导刊

2007年第16期

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