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新课程标准下生物教学初探被引量：1

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摘要《全日制义务教育生物课程标准》着眼于学生的全面发展和终身发展,关注学生已有的生活经验,强调学生的主动学习和亲身实践,重视对学生进行生物科学素养的教育。新课程标准的推行促进了初中生物教学的改革。为此在教学过程中通过创设情景、结合时机进行知识渗透培养学生的科学素养就显得尤为重要。

作者项征

机构地区南京市六合区古棠初级中学

出处《文教资料》 2006年第14期118-119,共2页

关键词课程标准初中生物情景

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2006年第14期

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