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基于网络环境的交互式学习模式
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摘要
随着计算机网络技术在教育中的广泛应用,基于网络的学习模式正得到深入地研究和普遍地重视。本文对网络环境下交互式学习模式的重要意义、理论依据与典型的学习模式及其所产生的非线性学习效果等作了深入的探讨、分析与论证。
作者
唐建荣
机构地区
江南大学商学院
出处
《文教资料》
2006年第21期174-175,共2页
关键词
网络环境
交互式学习模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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