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在高职高专英语教学中加强“元认知策略”培训的探讨
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摘要
高职高专学生英语基础差,学习习惯、学习方法都存在一定的问题。在他们英语学习过程中加强“元认知策略”培训,这对于提高他们的英语学习兴趣,养成良好的英语学习习惯,掌握正确的学习方法,树立学习信心,从而积极主动地学习英语大有必要。
作者
檀祝平
机构地区
常州轻工职业技术学院
出处
《文教资料》
2006年第32期126-127,共2页
关键词
高职高专英语教学
元认知策略
英语学习
分类号
H319 [语言文字—英语]
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