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教师的问题意识和反思能力及其培养
被引量：
3
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摘要
新课程对教师的传统教育观念提出了全新的挑战,教师自我反思的重要性也因此被提到了前所未有的高度。培养提高教师的问题意识、反思能力在转变教师的教育观念、教学方式、教学行为方面具有重要作用,有利于促进教师的成长和发展。
作者
马勇琼
机构地区
玉林师范学院教育系
出处
《社科纵横》
2006年第2期138-139,共2页
Social Sciences Review
关键词
问题意识
反思
反思能力
教师成长
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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